OTnote
선생님 승인
새 진단명
오늘은 누구의 발달을
기록
할까요?
대상자를 선택하면 검사결과 입력부터 종결까지 하나의 흐름으로 기록됩니다.
기록할 대상자
대상자를 선택해 주세요
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OT 워크플로우
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1
검사결과 입력
표준화 검사 점수를 입력합니다.
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2
평가 해석
입력된 결과를 영역별로 해석합니다.
→
3
목표 설정
해석을 바탕으로 치료 목표를 정합니다.
→
4
치료 계획
목표에 맞는 중재 계획을 세웁니다.
→
5
회기 기록
회기별 기록을 남깁니다.
→
6
경과 보고
누적 기록을 요약해 보고서를 만듭니다.
→
7
종결 보고서
종결 보고서를 작성해 마무리합니다.
→
8
기록 보기
지금까지 만들어진 기록을 모아서 봅니다.
→
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대상자
학생 ID
필수
별명
선택 · 실명 금지
비우고 저장하면 별명이 지워지고 학생 ID만 뜹니다.
출생 연도
필수
선택
월
필수
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대상 유형
아동
만 12세 이하
대상자
만 13세 이상
우세손
선택
오른손
왼손
아직 정해지지 않음
진단명
선택
확정된 진단
의심되는 진단
목록에 없는 진단
취소
등록 완료
검사결과 보내기
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받을 선생님 (같은 기관)
이 학생 전체 보내기
· 검사·해석·회기·종결 모두
보낼 검사결과
· 입력 완료된 것 중 선택
메시지
· 실명 입력 금지
취소
보내기
받은 검사결과
✕
내 학생에 합치기
받은 검사를 합칠 내 학생을 고르세요. 없으면 “새 학생으로 받기”를 선택해 코드를 입력하세요.
새 학생 4자리 코드
몇 번째 평가 회차로 묶을까요?
받은 검사를 내 어느 평가 회차에 묶을지 고르세요. 이미 있는 평가 회차면 그 평가 회차에 합쳐지고(도구가 다르면 함께 해석), 안 쓰던 평가 회차면 새로 만들어집니다. 평가 회차 번호는 내 로컬 기준입니다.
거절
받기
받은 검사 재해석
✕
치료 (치료시작)
받은 검사를 어느 치료(치료시작)로 재해석할지 고르세요. 그 치료의 기존 데이터와 합쳐 산출됩니다.
평가 회차
나중에
이 치료·평가 회차로 재해석 →